Ngày 29/10, tại Trường Cao đẳng Đồng Tháp, Câu lạc bộ Khối trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh doanh (trực thuộc Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam) tổ chức hội thảo “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp: Đổi mới quản trị, đào tạo và hợp tác doanh nghiệp”.

Hội thảo là diễn đàn để các nhà quản lý, chuyên gia và doanh nghiệp cùng trao đổi giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, đổi mới phương thức quản trị và tăng cường gắn kết giữa nhà trường với thị trường lao động.

Tham dự hội thảo có ông Lê Minh Hoan - nguyên Phó Chủ tịch Quốc hội. Về phía Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam có ông Nguyễn Tiến Bình - Phó Chủ tịch phụ trách Hiệp hội; Giáo sư, Tiến sĩ Hà Thanh Toàn - Phó Chủ tịch Hiệp hội; Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Phương Nga - Trưởng ban Hợp tác quốc tế, Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục; ông Phạm Ngọc Lan - Trưởng ban Công tác hội viên và lãnh đạo của các trường thuộc Câu lạc bộ Khối trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh doanh.

Đặc biệt, hội thảo có sự tham dự nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp, chuyên gia và doanh nghiệp cùng lãnh đạo, viên chức và giảng viên Trường Cao đẳng Đồng Tháp.

Từ xu hướng công nghệ đến năng lực thực chất

Thực tế đã cho thấy, trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số đang mở ra nhiều khả năng đổi mới trong giáo dục, từ tổ chức dạy học, phát triển học liệu, quản lý đào tạo đến khai thác dữ liệu phục vụ điều hành.

Đối với giáo dục nghề nghiệp, thách thức không dừng ở việc tiếp cận công nghệ, mà ở chỗ chuyển hóa công nghệ thành năng lực nghề nghiệp của người học, chất lượng đào tạo và hiệu quả vận hành của nhà trường.

Các tham luận trình bày tại hội thảo tập trung vào năng lực cần có và lộ trình triển khai AI tại trường cao đẳng; mô hình đào tạo kết hợp và quản lý dữ liệu số đáp ứng quy chế đào tạo giáo dục nghề nghiệp mới; thực tiễn quản trị, tổ chức đào tạo trên nền tảng số tại cơ sở đào tạo.

Trước bối cảnh đó, việc nâng cao năng lực số cho giảng viên, đổi mới phương pháp dạy học và từng bước xây dựng nền tảng dữ liệu phục vụ quản trị là những nhiệm vụ cần được triển khai phù hợp với thực tiễn.

Gắn đào tạo với doanh nghiệp, đáp ứng nhu cầu nhân lực mới

Một trong những nội dung quan trọng được trao đổi tại hội thảo là mối quan hệ giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp.

Trên thực tế, khi sản xuất, kinh doanh và quản lý ngày càng được số hóa, yêu cầu đối với người lao động không chỉ dừng ở kỹ năng chuyên môn mà còn bao gồm khả năng thích ứng công nghệ, xử lý thông tin và làm việc trong môi trường số. Vì vậy, sự tham gia của doanh nghiệp vào việc xác định nhu cầu nhân lực và đề xuất mô hình hợp tác có ý nghĩa thiết thực đối với việc nâng cao tính ứng dụng của chương trình đào tạo.

Để làm được việc đó, việc liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp cần thực chất hơn, từ chia sẻ nhu cầu tuyển dụng, phối hợp tổ chức thực tập đến hợp tác đào tạo và sử dụng hiệu quả các nguồn lực. Theo mục tiêu của kế hoạch, hội thảo còn hướng đến kết nối chuyên gia, các trường cao đẳng và doanh nghiệp để nhận diện nhu cầu nhân lực, cơ hội đặt hàng đào tạo, thực tập và chia sẻ nguồn lực.

05 tham luận, một mạch vấn đề xuyên suốt

Hội thảo “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp: Đổi mới quản trị, đào tạo và hợp tác doanh nghiệp” diễn ra với 05 tham luận: khơi dậy tinh thần khởi nghiệp trong sinh viên; AI trong giáo dục nghề nghiệp và lộ trình triển khai tại trường cao đẳng; Đào tạo kết hợp và quản lý dữ liệu số theo quy chế giáo dục nghề nghiệp mới; quản trị và tổ chức đào tạo trên nền tảng số tại Trường Cao đẳng Đồng Tháp; nhu cầu kỹ năng trong môi trường sản xuất, kinh doanh số và mô hình hợp tác đào tạo với trường cao đẳng.

Đáng chú ý, tại hội thảo, ông Lê Minh Hoan - nguyên Phó Chủ tịch Quốc hội đã trình bày tham luận về tinh thần khởi nghiệp nhằm bổ sung góc nhìn về việc phát triển năng lực chủ động, sáng tạo của người học để thích ứng với môi trường nghề nghiệp biến đổi nhanh.

Trong khi đó, Tiến sĩ Khổng Hữu Lực - Trưởng phòng Quản lý đào tạo Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội, đại diện Câu lạc bộ Khối trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh doanh đã trình bày tham luận về đổi mới quản trị để nâng cao chất lượng đào tạo nghề trong kỷ nguyên số.

Theo thầy Lực, chuyển đổi số đang đặt ra yêu cầu đổi mới đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, từ giảng dạy đến quản trị đào tạo. Mục tiêu không chỉ là mở rộng cơ hội học tập mà còn bảo đảm chuẩn đầu ra, chất lượng đào tạo và khả năng đáp ứng nhu cầu thị trường lao động. Chính vì vậy, việc đào tạo linh hoạt cho phép điều chỉnh thời gian, địa điểm và lộ trình học tập, kết hợp trực tiếp, trực tuyến với thực hành tại trường và doanh nghiệp. Tuy nhiên, đối với các nghề kỹ thuật, yêu cầu về thao tác thiết bị và an toàn lao động phải được bảo đảm. Công nghệ số, mô phỏng và trí tuệ nhân tạo (AI) có thể hỗ trợ giảng dạy nhưng không thay thế việc rèn luyện kỹ năng thực tế.

Sau phần tham luận, Giáo sư, Tiến sĩ Hà Thanh Toàn - Phó chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đã điều hành phiên Tọa đàm với sự tham gia của các đại biểu cùng thảo luận, trao đổi kinh nghiệm và đề xuất giải pháp phù hợp với thực tiễn.

Chủ động tiếp cận công nghệ, từng bước hiện đại hóa môi trường đào tạo

Chia sẻ tại hội thảo, Tiến sĩ Phạm Quang Huy - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đồng Tháp nhấn mạnh ứng dụng công nghệ cần gắn với yêu cầu thực tiễn, góp phần nâng cao hiệu quả quản trị và chất lượng đào tạo. Theo thầy Huy, nhà trường cần chủ động tiếp cận công nghệ mới, từng bước đổi mới phương thức tổ chức đào tạo, phát triển năng lực số cho giảng viên và sinh viên, đồng thời tăng cường hợp tác với doanh nghiệp để chương trình đào tạo sát hơn với nhu cầu thị trường lao động.

Thông qua hội thảo, nhà trường mong muốn được kết nối nhiều hơn với các chuyên gia, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp, cùng chia sẻ kinh nghiệm, tìm giải pháp phù hợp, đồng thời nhìn nhận rõ hơn nhu cầu và lộ trình chuyển đổi số trong thời gian tới, hướng đến môi trường đào tạo hiện đại, linh hoạt, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.