Nhiều giáo viên công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh sau khi nghỉ việc thì chuyển sang trường tư thục tiếp tục giảng dạy, một số làm các công việc khác nhau để mưu sinh, kể cả bán hàng online.
Giáo viên làm nhiều nghề để mưu sinh sau khi nghỉ việc
Đơn vị tôi đang công tác có 100 giáo viên, 3 năm trở lại đây có 6 thầy cô nghỉ việc, chủ yếu vì đồng lương quá thấp, không đủ trang trải cuộc sống. Xin nêu một số trường hợp cụ thể về hoàn cảnh nghỉ việc của giáo viên.
Cô Trần Thị Diễm Hòa, giáo viên môn Tiếng Anh sau khi ra trường dạy học được 2 năm thì nghỉ việc vì tiền lương chỉ được khoảng 4 triệu đồng/tháng. Cô Hòa chưa có gia đình nhưng với đồng lương đó vẫn không đủ chi phí sinh hoạt ở thành phố đắt đỏ.
Cùng với đó, hai năm vừa dạy học vừa kiêm nhiệm công tác chủ nhiệm, lớp cô có nhiều học sinh hư nhưng chưa nhận được sự đồng hành của phụ huynh cũng khiến cô thấy vô cùng áp lực. Cô Hòa quyết định nghỉ việc chuyển sang dạy cho một trung tâm Anh ngữ trên địa bàn thành phố.
 |
Ảnh minh họa: P.L |
"Một ngày tôi có thể dạy nhiều ca, một ca 1,5 tiếng, sĩ số lớp học chỉ tầm 20 đến 25 học sinh nên rất dễ quản lí. Tôi được trung tâm trả lương ổn định, bình quân 25 triệu đồng/tháng", cô Hòa nói thêm.
Thầy Đương, quản lí chuyên môn một trường phổ thông ở Quận 10 thông tin, trường thầy năm nào cũng có giáo viên, nhân viên nghỉ việc. Năm 2020, cùng một lúc có 2 giáo viên môn Giáo dục công dân nghỉ việc.
"Một cô về trường nhận nhiệm sở được hiệu trưởng phân công làm trợ lí thanh niên và một số việc khác không liên quan đến chuyên môn. Làm việc được hai tuần thì cô giáo nghỉ việc, tôi cũng chưa kịp hỏi tên.
Còn thầy Dũng về dạy được một năm thì nghỉ việc vì lương chưa đầy 4 triệu đồng/tháng, không nuôi nổi vợ con. Nghe đâu thầy Dũng chuyển sang dạy một trường tư thục có mức lương cao hơn nhiều", thầy Đương thông tin thêm.
Tìm hiểu thêm một số trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố, tôi được biết nhiều giáo viên công lập cũng chuyển sang trường tư thục làm việc để nhận tiền lương cao hơn.
Một trường hợp khác cũng ở đơn vị tôi đang công tác đó là cô Hoàng Thúy Lan, giáo viên môn Địa lí dạy giỏi nhiều năm, chủ nhiệm giỏi, được học sinh thương yêu, đồng nghiệp quý mến nhưng vẫn nghỉ việc sau 17 năm công tác vì mức lương thấp, khoảng 7 triệu đồng/tháng và nhiều năm liền bất đồng quan điểm với lãnh đạo.
Sau khi nghỉ việc, cô Lan bán hàng online để mưu sinh và nuôi 2 con đang tuổi ăn học. Cô Lan tâm sự, việc bán hàng online không đúng chuyên môn được đào tạo nhưng bù lại cuộc sống ổn định hơn, không còn thiếu trước hụt sau như lúc đang dạy học.
Và mới đây, cô Nguyễn Thị Thanh Minh, giáo viên môn Ngữ văn ra trường dạy học được 5 năm thì xin nghỉ việc vì lương tháng chỉ tầm hơn 4 triệu đồng.
"Nói thật, nhà em cách trường 12km, tiền lương không đủ ăn sáng, đổ xăng xe máy và chi tiêu lặt vặt, tháng nào em cũng phải ngửa tay xin thêm tiền ba mẹ. Em đang học thêm lớp kế toán để làm việc cho công ty của người thân", cô Minh trải lòng.
Cả cô Lan, nguyên giáo viên dạy môn Địa lí và cô Minh, nguyên giáo viên dạy môn Ngữ văn nói rằng, nghỉ việc là quyết định đúng đắn mặc dù nhiều lúc cũng rất nhớ nghề, nhớ học sinh.
Hiện, nhiều giáo viên trường tôi phải dạy thỉnh giảng cho trường tư thục, bán hàng online, kể cả chạy xe ôm công nghệ để có thêm chi phí sinh hoạt trong cơn bão giá.
Cùng nhìn lại làn sóng nghỉ việc của giáo viên Thành phố Hồ Chí Minh
Thực tế, không phải đến thời điểm này, câu chuyện về giáo viên ồ ạt nghỉ việc mới được nhắc đến. Trước thời điểm năm 2018 đã xuất hiện "làn sóng" giáo viên mầm non, phổ thông công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh nghỉ việc, chủ yếu vì đồng lương quá thấp, không đủ sống.
Thông tin trên Báo Dân trí vào tháng 11/2011 cho biết, có 422 giáo viên, quản lý và nhân viên ngành mầm non nghỉ việc do thu nhập quá thấp. Tổng thu nhập giáo viên mầm non bình quân từ 1,8 đến 2,4 triệu đồng/người/tháng nhưng thời gian lao động dài hơn 12 tiếng (từ 6 giờ 30 đến 18 giờ), cường độ lao động quá tải. [1]
Trước tình hình đó, tháng 8/2014, Ủy ban Nhân dân Thành phố đã hỗ trợ thêm 25% tiền lương đối với cán bộ quản lý, giáo viên tại các cơ sở mầm non công lập. Đối với cán bộ quản lý và giáo viên trực tiếp giảng dạy nhóm lớp 6 đến 18 tháng tuổi, hỗ trợ thêm 35% tiền lương.
Giáo viên mầm non mới ra trường, năm đầu: hỗ trợ 100% lương cơ sở/người/tháng; năm thứ hai hỗ trợ 70% lương cơ sở/người/tháng; năm thứ ba hỗ trợ 50% lương cơ sở/người/tháng. [2]
Với chính sách này, Thành phố đã "giữ chân" khá hiệu quả giáo viên mầm non làm việc ổn định ở trường công lập. Cùng với đó, số lượng viên chức giáo viên mầm non được tuyển dụng mới cũng tăng lên đáng kể.
Bẵng đi một thời gian khá dài, đến năm 2018, Báo Thanh Niên có loạt phản ánh giáo viên giỏi chạy từ trường công sang tư nhận được nhiều sự quan tâm của dư luận. [3]
Đó là hiện tượng nhiều giáo viên phổ thông giỏi chuyên môn, nghiệp vụ “nhảy việc” từ trường công lập sang trường tư thục để làm công tác quản lí hoặc giảng dạy với chế độ đãi ngộ, thu nhập cao hơn nhiều lần, môi trường làm việc tốt hơn.
Từ năm 2018, cán bộ, công chức, viên chức thuộc khu vực quản lý Nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội và đơn vị sự nghiệp công lập do Thành phố quản lý được nhận thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết 03/2018/NQ-HĐND so với tiền lương theo ngạch bậc, chức vụ (tiền lương đã bao gồm tăng lương theo lộ trình của Chính phủ) nên tình trạng giáo viên nghỉ việc ít dần.
Ngày 14/8/2022, Sở Nội vụ Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, từ ngày 01/01/2020 đến 30/6/2022, lĩnh vực giáo dục có 2.436 người thôi việc theo nguyện vọng. Nguyên nhân viên chức nghỉ việc là do chế độ tiền lương, chính sách đãi ngộ và cơ hội thăng tiến. [4]
Tài liệu tham khảo:
[1] https://dantri.com.vn/giao-duc-huong-nghiep/tphcm-hang-tram-giao-vien-mam-non-nghi-viec-do-thu-nhap-thap-1319110764.htm
[2] https://thanhnien.vn/tphcm-ho-tro-cho-giao-vien-mam-non-tu-25-luong-tro-len-post375131.html
[3] https://thanhnien.vn/giao-vien-gioi-chay-tu-truong-cong-sang-tu-post802397.html
[4] https://tphcm.chinhphu.vn/tphcm-dinh-chinh-thong-tin-6177-ccvc-nghi-viec-trong-6-thang-101220814133625013.htm
(*) Tên nhật vật đã được thay đổi.
