Nữ sinh Trường ĐH Mở Hà Nội tự tin theo đuổi ngành kỹ thuật, trưởng thành từ hoạt động Đoàn – Hội

Từ sự tò mò với lĩnh vực kỹ thuật, Nguyễn Thùy Linh - sinh viên năm thứ ba ngành Kỹ thuật điều khiển và Tự động hóa, Khoa Điện – Điện tử, Trường Đại học Mở Hà Nội lựa chọn theo đuổi ngành học vốn được nhiều người cho là phù hợp hơn với nam giới. Bằng tinh thần chủ động, kiên trì trong học tập và nhiệt huyết với hoạt động Đoàn – Hội, Linh đã từng bước khẳng định năng lực, đồng thời tích lũy những kỹ năng cần thiết cho hành trình nghề nghiệp phía trước.

Kiên trì vượt khó, từng bước khẳng định năng lực

Chia sẻ với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Linh cho biết, em là người khá hướng ngoại, từ nhỏ đã yêu thích tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp. Trong học tập, Linh luôn cố gắng duy trì sự nghiêm túc, chủ động và tinh thần ham học hỏi.

Cách em giải quyết vấn đề chịu ảnh hưởng khá nhiều từ sự giáo dục của gia đình. Bố mẹ không đặt áp lực về thành tích mà luôn động viên con gái cố gắng hết khả năng, đồng thời có trách nhiệm với những lựa chọn của bản thân.

Chính điều đó giúp Linh hình thành thói quen bình tĩnh đối diện với khó khăn, từng bước tháo gỡ vấn đề. Tinh thần ấy cũng được em vận dụng trong quyết định lựa chọn ngành Kỹ thuật điều khiển và Tự động hóa, một lĩnh vực đòi hỏi tư duy logic, sự kiên trì và khả năng tìm tòi.

“Nhiều người cho rằng con gái nên lựa chọn những ngành như sư phạm hoặc tài chính. Tuy nhiên, em lại muốn thử sức với một lĩnh vực kỹ thuật có tính ứng dụng cao trong đời sống hiện nay, dù biết đây không phải con đường dễ dàng.

Cơ duyên để em đến với ngành học bắt đầu từ sự tò mò khi em tìm hiểu thông tin về các lĩnh vực đào tạo qua báo chí, truyền thông. Khi biết đến ngành Kỹ thuật điều khiển và Tự động hóa, em nhận thấy đây là lĩnh vực khá mới mẻ đối với bản thân, đồng thời có phạm vi ứng dụng rộng, từ sản xuất công nghiệp, nhà máy, dây chuyền sản xuất đến các hệ thống điều khiển thông minh”, Linh chia sẻ.

Sự mới mẻ ấy đã khơi dậy mong muốn tìm hiểu và thử sức của nữ sinh. Sau một thời gian học tập tại Trường Đại học Mở Hà Nội, Linh đánh giá lựa chọn của mình khá phù hợp với kỳ vọng ban đầu, dù thực tế có nhiều thử thách hơn tưởng tượng.

Chương trình đào tạo của ngành này có sự kết hợp giữa lý thuyết, thực hành, tính toán, lập trình, mạch điện và điều khiển nên đôi lúc tạo áp lực. Mỗi lần hoàn thành một bài tập, lắp ráp thành công mạch điện hoặc hiểu được nguyên lý hoạt động của một hệ thống, Linh đều cảm thấy vui vì có thể tạo ra một sản phẩm cụ thể từ những kiến thức đã học.

Đánh giá về chương trình đào tạo, Linh cho rằng, nội dung được xây dựng khoa học, có tính logic, bắt đầu từ kiến thức nền tảng rồi từng bước đi sâu vào chuyên ngành và thực tiễn.

“Những học phần như Kỹ thuật mạch, Kỹ thuật vi xử lý, Điện tử công suất cùng các môn thực hành giúp em nhận ra những kiến thức tưởng chừng khô khan trên lớp đều có thể ứng dụng vào các hệ thống cụ thể”, Linh cho biết.

Trong đó, các buổi thực hành là trải nghiệm khiến Linh đặc biệt hứng thú. Quá trình kiểm tra mạch điện không hoạt động, dò lại từng đường kết nối, tìm nguyên nhân chương trình lập trình báo lỗi hay lý giải kết quả không trùng khớp với tính toán ban đầu giúp em hiểu sâu hơn về kiến thức chuyên môn.

“Chính việc trực tiếp xử lý những vấn đề phát sinh giúp em ghi nhớ kiến thức lâu hơn”, nữ sinh bày tỏ.

Nhắc đến những học phần từng khiến bản thân gặp khó khăn, Linh cho biết, Ngôn ngữ lập trình là môn học khó khăn nhất với em. Bởi, học phần này kết hợp lý thuyết và thực hành, yêu cầu sinh viên tìm hiểu các cấu trúc dữ liệu, thuật toán sắp xếp, tìm kiếm và tìm đường đi ngắn nhất.

Bên cạnh đó, những học phần chuyên ngành liên quan đến mạch điện, điều khiển và tính toán nâng cao cũng đòi hỏi nhiều thời gian để làm quen. Các nội dung này vừa tạo áp lực về lý thuyết, vừa yêu cầu người học thực hiện nhiều bước tính toán và vận dụng tư duy logic trong thực hành.

Với các học phần khó, Linh chia nhỏ từng vấn đề để giải quyết. Em xem lại bản chất lý thuyết, tự tay viết lại từng dòng mã lệnh chưa hiểu hoặc làm lại các dạng bài từ cơ bản đến nâng cao. Có những thuật toán, sơ đồ mạch phải thực hiện nhiều lần em mới thực sự nắm được nguyên lý. Khi vẫn còn vướng mắc, Linh chủ động trao đổi với bạn bè và thầy cô để tìm lời giải.

Trưởng thành từ hoạt động Đoàn – Hội, chủ động chuẩn bị hành trang nghề nghiệp

Trong quá trình học tập, Linh tích cực tham gia hoạt động Đoàn – Hội và các chương trình tình nguyện do khoa, trường tổ chức. Em chia sẻ, khi bắt đầu cuộc sống sinh viên, bản thân mong muốn được trải nghiệm những điều mới mẻ, rèn luyện kỹ năng và mở rộng cơ hội giao tiếp. Những hoạt động trước đây em chủ yếu biết đến qua mạng xã hội càng khiến em tò mò, hào hứng muốn trực tiếp tham gia.

Ban đầu, Linh đến với hoạt động Đoàn – Hội đơn giản vì muốn trải nghiệm, làm quen với mọi người trong trường và sinh viên các khoa khác. Song, càng tham gia, em càng nhận thấy mình học hỏi được nhiều điều, từ cách xử lý những tình huống bất ngờ đến việc rèn luyện các kỹ năng cần thiết cho bản thân.

Một trong những trải nghiệm đáng nhớ nhất với Linh là lần trực tiếp tham gia tổ chức giải bóng đá cấp khoa. Đây là lần đầu tiên em được trải qua toàn bộ quy trình tổ chức một giải đấu, từ lên kế hoạch, phân công công việc, chuẩn bị hậu cần, làm việc với các đội bóng đến xử lý những tình huống phát sinh ngay trên sân.

“Em từng nghĩ việc tổ chức một giải đấu khá đơn giản. Đến khi trực tiếp đảm nhận công việc, em mới hiểu, để các trận đấu diễn ra suôn sẻ cần có sự phối hợp chặt chẽ của cả tập thể.

Trải nghiệm này giúp em tự tin hơn trong giao tiếp, biết chủ động lắng nghe và phối hợp hiệu quả khi làm việc nhóm. Đặc biệt, em hiểu rõ hơn về tinh thần trách nhiệm đối với công việc chung. Chỉ một khâu hậu cần chậm trễ hoặc một vị trí thiếu tập trung cũng có thể ảnh hưởng đến toàn bộ giải đấu. Từ đó, em ý thức hơn về trách nhiệm đối với từng nhiệm vụ được giao”, Linh chia sẻ.

Nhìn lại những thành tích trong học tập và hoạt động Đoàn – Hội, điều khiến Linh tự hào nhất là khả năng cân bằng giữa việc học và các hoạt động phong trào của bản thân.

Để duy trì sự cân bằng ấy, nữ sinh từng trải qua những giai đoạn áp lực khi phải hoàn thành các bài tập lớn, đối diện với lịch học dày đặc, đồng thời đảm nhận công việc chung của khoa, trường. Những thử thách này giúp em rèn luyện khả năng quản lý thời gian và sự kiên trì, học cách giữ vững tinh thần trước áp lực.

Các hoạt động tập thể cũng tạo ra những thay đổi rõ nét trong cách Linh nhìn nhận bản thân. Trước đây, em đôi khi còn ngại đứng ra nhận trách nhiệm. Sau nhiều lần tham gia hoạt động, nữ sinh dần chủ động hơn, mạnh dạn đưa ra ý kiến và sẵn sàng chịu trách nhiệm với quyết định của mình. Với Linh, đây là những kỹ năng cần thiết đối với bản thân trong môi trường làm việc sau này.

“Kiến thức chuyên môn và kỹ năng từ hoạt động tập thể có mối quan hệ bổ trợ rõ rệt. Kiến thức chuyên môn tạo nền tảng để giải quyết các vấn đề kỹ thuật, trong khi hoạt động Đoàn – Hội giúp sinh viên biết cách phối hợp với mọi người. Trên thực tế, một kỹ sư thường phải làm việc với nhiều vị trí khác nhau, do đó khả năng giao tiếp, phân công công việc, lắng nghe ý kiến và xử lý tình huống phát sinh đều rất cần thiết.

Những kỹ năng này được em vận dụng trong quá trình học nhóm và thực hiện các bài thực hành chuyên ngành. Ngược lại, việc học kỹ thuật cũng giúp em rèn luyện tính cẩn thận, tư duy logic và thói quen tìm hiểu nguyên nhân trước mỗi vấn đề”, Linh chia sẻ.

Nhìn lại những năm tháng đại học, Linh cho rằng thời điểm hiện tại chính là khoảnh khắc em cảm nhận rõ nhất sự trưởng thành của bản thân. Từ một cô tân sinh viên bỡ ngỡ bước chân vào Trường Đại học Mở Hà Nội, từng lo lắng không biết có thể theo học ngành Kỹ thuật điều khiển và Tự động hóa hay không, đến nay em đã đi qua một chặng đường với nhiều trải nghiệm đáng nhớ.

Với Linh, sự trưởng thành không đến trong một khoảnh khắc bất ngờ mà được bồi đắp qua vô số lần kiên trì. Đó là những đêm loay hoay sửa từng dòng mã lỗi, những buổi tham gia hoạt động phong trào cùng mọi người dù mệt nhưng vui, hay những lần bình tĩnh phối hợp với tập thể để xử lý sự cố.

Nhìn lại hành trình ấy, nữ sinh cảm thấy hạnh phúc và từng bước trở thành một phiên bản tốt hơn của chính mình.

Chỉ còn một thời gian ngắn nữa là Linh kết thúc quá trình học tập tại Trường Đại học Mở Hà Nội, em mong muốn trở thành một kỹ sư tự động hóa vững chuyên môn, có kiến thức thực tế và khả năng kết nối với đồng nghiệp.

Để chuẩn bị cho định hướng nghề nghiệp, em đang tích cực trau dồi tiếng Anh chuyên ngành, tiếng Trung Quốc và các kỹ năng mềm. Bởi, trong môi trường doanh nghiệp hiện đại, khả năng giao tiếp và làm việc nhóm có vai trò quan trọng bên cạnh tư duy kỹ thuật.